小学班主任工作经验交流

2020-01-27 06:27:34

班主任是班级的直接教育者、组织者、领导者和管理者。班主任工作的成功与失败,都将直接影响着学生的身心发展,长远来讲他很可能影响孩子们的一生。要做好小学班主任工作,必须做到以下几点:

为人师表,无私奉献   班主任工作对学生始终具有示范性,只有处处以身作则,为人师表,才能培养学生美好的心灵。学生只有看到优秀的品质在班主任身上活生生的体现出来,才会信服、仿效,才会激发他们发自内心的对真善美的追求。班主任不仅是一种分工,更多的是一种奉献,它不仅需要满腔热忱、兢兢业业地辛勤耕耘,还要作出一定的牺牲,甚至“甘为他人作嫁衣”乃至“蜡炬成灰泪始干”。小学生的日常行为习惯有许多时候是在有意无意的模仿中形成的,模仿是培养儿童良好行为习惯的重要途径。因此,班主任应重视模仿在养成教育中的作用。同时还应从学生身边、从他们经常接触的人或物中,有目的地选择他们看得见、学得着的典型,树立为他们学习模仿的榜样,使他们能将学习榜样远近结合,然后向他们提出学习要求,以达到典型示范的目的。

要有观察了解学生的能力 班主任要了解学生各个方面、各个阶段的情况,抓住学生中典型的有代表性的问题,正确及时地引导、指导、疏导。

要有对各种影响教育加工的能力 学生生活在纷繁复杂的社会之中,尤其是市场经济的发展,开拓了他们的视野,但他们常常缺乏对是非、善怒、美丑的正确判断与分析,班主任要善于对各种影响进行选择、加工、调节、控制、引进是有教育价值的影响,并协调各方面的教育形成“共振”。

要有组织管理能力对班级的管理,要讲科学、讲民主、管得严格、管得得力、管得有效,要确立奋斗目标、培养班级干部、组织有效活动、协调人际关系、引导正确舆论。要关心学校的大事,提出合理的建议,与其它各部门协作共同做好学生的工作。

要有人际交往能力 班主任有着比其他教师更广阔的社会交际环境和更加频繁的社交活动,必须有良好的人际交往能力。班主任交往的对象有同行及学校领导,学生及家长还有社会有关团体人员。彼此互相尊重、理解体谅;互相配合,诚恳谦逊;互相支持、平等相待是交往过程中应注意的,而与多方面人交往的根本目的,是为了形成对学生教育的合力。

懂得理解宽容   成人需要理解,小学学生更需要理解、需要宽容。新时代的少年儿童,他们富有幻想,敢于实践,常常有一些近乎离奇的想法与做法,对此,班主任老师要能理解,进行具体分析和引导。另外,小学学生自制能力较差,是非观念不十分清楚,容易干傻事,犯错误。而对他们的错误,班主任不能只是简单地批评,甚至训斥体罚,而要分析他们犯错误的具体情况,有针对性地进行思想教育。一旦认识和改正错误,就要宽容,要鼓励他们再接再厉,这样做,容易加深学生与班主任的感情交融,取得事半功培的教育效果。

引导鼓励 学生的事要让他们自己去做,教师不能事事包办代替,这是育人之道,也是班主任工作的一个重要原则和方法。只有坚持这样做,才能培养学生的动手能力,增强自立意识。因此,在工作中,要让学生自己主持召开班、队会,组织开展集体活动,学会处理一些问题的方法。老师只是当好参谋,给予启发、引导和鼓励。引导大家论收获,谈认识,对同学们做得对的、干得好的事,给予充分肯定和表扬,使同学们在成功的喜悦中增强了自立意识。

  • 小学班主任工作经验交流
    小学班主任工作经验交流
    班主任是班级的直接教育者、组织者、领导者和管理者。班主任工作的成功与失败,都将直接影响着学生的身心发展,长远来讲他很可能影响孩子们的一生。要做好小学</...
    2020-01-27 08:39:58
  • 农村小学班主任工作经验交流
    农村小学班主任工作经验交流
    班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面...
    2020-01-27 07:22:05
  • 班主任工作经验交流
    班主任工作经验交流
    班主任工作是一份富有创造性和艺术性的工作,为什么这么说呢?因为对于每个优秀的班主任而言,都有着自己独特的富有艺术性的管理风格。我不主张完全模仿...
    2020-01-27 07:50:49
  • 班主任工作经验交流
    班主任工作经验交流
     今天,能在这里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常荣幸。学校一贯的习惯就是让班级考的好的班主任发言,介绍经验,我觉得这并不完全正确。我认...
    2020-01-27 07:50:21
  • 如何做好小学班主任工作
    如何做好小学班主任工作
    小学班主任是一个比较累心的工作,因为学生都还比较小,需要操心的事儿特别多。如果你想成为一个好的班主任,下面小编就给你一些建议,希望能够帮到你,...
    2020-01-27 08:28:54
  • 小学如何做好班主任工作
    小学如何做好班主任工作
    班主任是学生成长的引路人,所以做好班主任工作非常重要,要把一个几十名学生组成一个坚强的集体,把他们培养成为德 、智、美、体全面发展的一代新人,...
    2020-01-27 08:47:35
  • 小学班主任经验交流材料
    小学班主任经验交流材料
    小学班主任经验交流一、在学习方面,因材施教,调动学生学习的积极性。1、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣...
    2020-01-27 07:50:34
  • 一年级班主任工作经验交流
    一年级班主任工作经验交流
    火把。要时刻学会表扬学生,鼓励他们。5、常示范。一年级的学生天真活泼,对小学生活充满好奇,但他们明辨是非的能力较弱,有时不知道什么是对的,什么...
    2020-01-27 07:07:13
  • 小学如何做好班主任工作
    小学如何做好班主任工作
    小学时期的孩子还比较小,生活能力,自理能力也比较差,学习的自觉性不强,中和这些特点,作为小学阶段的班主任就比较累了,老师既要...
    2020-01-27 07:23:18
  • 小学班主任经验交流
    小学班主任经验交流
    学生很调皮,怎样教好他们呢?学生很调皮,一开始不要严厉批评,偶尔发火他们就会记住了。上课时偶尔放松一下,给他们讲笑话,他们就会更亲近你了。孩子成绩不如意,很简单...
    2020-01-27 06:55:16
  • 家长教子的几个误区

    家长教子的几个误区

    有问题,少不了家长自己就有问题,不仅有问题,还视而不见,家长自己都不做好表率,那想把教育好,那免不了就更难。第三,教...
    2020-01-27 07:07:56
  • 家长需注意:教子十不要

    家长需注意:教子十不要

    成绩的欲望,让他有种“永不满足”的宝贵品质。要时刻提醒孩子“我有信心取得成功”。所以说,优优学和济南早教的专家们要提醒家长朋友们,家长...
    2020-01-27 06:38:52
  • 社会工作个案:[7]个案评估篇

    社会工作个案:[7]个案评估篇

    结案并不意味着整个个案的结束,在结案的时候我们也需要对这个个案进行一个评估。这也是对个案,对服务对象,对社...
    2020-01-27 07:08:25
  • 社会工作个案:[5]个案介入篇

    社会工作个案:[5]个案介入篇

    很大的挑战,这里小编就给大家介绍下自己的经验。一颗热心于社工事业的心会谈 会谈是社工个案工作中至关重要的一步。...
    2020-01-27 08:41:20
  • 社会工作个案:[3]个案预估篇

    社会工作个案:[3]个案预估篇

    预估是个案中的一个重要步骤之一,主要是进行对服务对象资料的收集和问题的评估两个步骤。在这个过程中,社工要利用与服务对象之间的沟通,更多的了解问...
    2020-01-27 06:29:55
  • 社会工作个案:[2]个案接案篇

    社会工作个案:[2]个案接案篇

    接案是社工工作个案中的第一步,这一步也是关系的个案能否成功开展的关键环节。这里小编就结合自身经验和理论知识...
    2020-01-27 07:58:56
  • 社会工作个案:[6]个案结案篇

    社会工作个案:[6]个案结案篇

    一个社工个案的结束会带来很多的问题,这里小编就根据自身的经验给大家介绍下结案的情况已经需要注意的事项。一颗热心社工事业的心不...
    2020-01-27 07:56:29
  • spss24.0之选择个案

    spss24.0之选择个案

    ,设置观测个案的起始个案号。使用过滤变量:用过滤变量选取个案。1.还有不懂的话,欢迎留言提问。 2.本文根...
    2020-01-27 07:08:53
  • spss24.0之个案加权

    spss24.0之个案加权

    】、【描述】。就可以发现个案数是12,平均分为76.6667。1.还有不懂的话,欢迎留言提问。 2.本文根据笔者自己的经验描...
    2020-01-27 08:30:40
  • 社会工作个案:[4]个案计划篇

    社会工作个案:[4]个案计划篇

    计划是个案工作中一个很重要的步骤,只有写出一个好的计划,你才能对自己的个案之路有一个清晰的了解,才能更好的服务与服务对象。这...
    2020-01-27 07:21:33
小学班主任工作经验交流 小学班主任工作经验交流